پرورش استعداد همگانی ابداع و خلاقیت
شناسنامه:
نام کتاب:پرورش استعداد همگانی ابداع و خلاقیت
نویسنده:دکتر الکس اس.اسبورن
مترجم:دکتر حسن قاسم‌زاده
تعداد صفحات:۲۰۸ صفحه
ناشر:انتشارات نیلوفر
سال انتشار:۱۳۷۵(چاپ سوم)
خلاصه:
نهضت پرورش استعداد خلاقیت و ابداع در کشورهای مختلف ، خاصه در کشورهای صنعتی پیشرفته،به سرعت در حال رشد بوده و مورد پذیرش قرار گرفته است و با وجودیکه نهضتی جوان است تحقیقات و گسترش در این زمینه لااقل به سالهای دهه ۱۹۳۰ باز می‌گردد.در اواسط دهه ۱۹۵۰ تحقیقات به سرعت بیشتری شروع به بسط و توسعه نمود بطوریکه اکنون علاوه بر مقالات پژوهشی بیشمار ،هزاران کتاب در این زمینه تنها به زبان انگلیسی وجود دارد.
مولف این کتاب،دکتر الکس اسبورن،از پیشگامان اشاعه اصول و تکنیک‌های پرورش استعداد ابداع و خلاقیت و خود ابداع کننده بسیاری از آنها،از جمله یورش فکری و غالب تکنیک‌های دیگری که در کتاب شرح داده شده،بوده است.وی کتب متعددی در این زمینه نگاشته که کتاب حاضر از معروف‌ترین آنها و بدون تردید کتابی کلاسیک به شمار می‌رود.کتاب به زبانی ساده و بنحوی که برای عموم قابل درک باشد نگاشته شده است و تنها پیش‌نیاز برای استفاده از مطالب و کاربرد اصول و تکنیک‌های آن در عمل ،توانایی خواندن و علاقه شدید خواننده به حل خلاق و ابداعی مسائل خویش می‌باشد.
فهرست مطالب:
فصل اول- اهمیت فوق العاده تصور
فصل دوم- عمومیت توانایی تصور
فصل سوم- اشکال خلاق و غیر خلاق تصور
فصل چهارم- عواملی که مانع خلاقیت میشوند
فصل پنجم- روشهای پرورش خلاقیت
فصل ششم- فرآیند حل خلاق مسئله
فصل هفتم-آماده سازی و تجزیه و تحلیل به طور همگام دنبال میشوند
فصل هشتم- اساس ایده‌یابی- «تداعی ایده‌ها»
فصل نهم- اصول و روشهای سنجیده ایده‌یابی
فصل دهم- ایده‌جویی فردی و همکاری گروهی
فصل یازدهم- همکاری خلاق گروهی
فصل دوازدهم-روشهای تفصیلی یورش فکری گروهی
فصل سیزدهم- به جریان انداختن ایده‌های آزمایشی موقت
فصل چهاردهم- ابزاری که در فعال کردن ایده‌سازی مفید است
فصل پانزدهم- سوالات ایده برانگیز
فصل شانزدهم- اقتباس،تعدیل و جانشینی
فصل هفدهم- جمع،ضرب،تفریق تقسیم
فصل هجدهم- تغییر ترتیب،معکوس سازی و ترکیب
فصل نوزدهم- اثر محرک عاطفی در ایده‌جویی
فصل بیستم- اثر کوشش در خلاقیت
فصل بیست و یکم- دوره های نهفتگی تنویر به بار می‌آورد
فصل بیست و دوم- عامل شانس در کاوش در مسیر خلاقیت
فصل بیست و سوم- تکامل تدریجی ایده‌های«جدید»و منسوخ شدن آنها
فصل بیست و چهارم- ضرورت خلاقیت در علوم
فصل بیست وپنجم- خلاقیت در رهبری و حرفه‌ها
فصل بیست و ششم- با تصور خلاق می‌توان روابط شخصی را بهبود بخشید
بدون دیدگاه.